A equipe docente do Programa de Pós-Graduação em Neurociências e Biologia Celular da Universidade Federal do Pará (PPGNBC/UFPA) caracteriza-se por sua composição multidisciplinar e multiprofissional. O corpo docente é formado por biólogos, médicos, biomédicos, fisioterapeutas, farmacêuticos, psicólogo, engenheiro mecânico, médico veterinário e odontóloga. Reúne pesquisadores de diferentes gerações, formados em instituições de excelência de diversas regiões do Brasil, bem como egressos do próprio Programa, o que favorece a integração entre experiência acadêmica, renovação científica e continuidade institucional.

Atualmente, o PPGNBC conta com 27 docentes, dos quais 23 são permanentes e quatro colaboradores. Desse conjunto, 17 são bolsistas de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), indicador que evidencia a qualificação e o reconhecimento da produção científica do corpo docente. A equipe inclui, ainda, dois pesquisadores que participaram da fundação do Programa e seis egressos que, após ingressarem na carreira docente da UFPA, passaram a integrar o PPGNBC. Essa composição demonstra a capacidade do Programa tanto de preservar sua trajetória e memória institucional quanto de formar pesquisadores altamente qualificados, incorporando-os posteriormente ao seu próprio quadro docente.

O corpo docente conta com pesquisadores da Universidade Federal do Pará (lotados no Instituto de Ciências Biológicas, Núcleo de Medicina Tropical, Instituto de Ciências da Saúde, Instituto de Tecnologia), do Instituto Evandro Chagas no Estado do Pará e da Universidade do Alabama nos Estados Unidos da América.​

Os docentes do Programa atuam como coordenadores ou integrantes de projetos financiados por agências de fomento regionais e nacionais e, em alguns casos, por instituições internacionais. Esses projetos envolvem frequentemente estudantes de graduação e pós-graduação, contribuindo para sua formação científica e para a integração entre os diferentes níveis de ensino.Todos os docentes devem participar da oferta de disciplinas obrigatórias e optativas do Programa. Além das atividades de ensino, pesquisa, orientação e extensão, alguns docentes desempenham funções administrativas e de gestão acadêmica, incluindo a coordenação e a vice-coordenação do Programa, chefias de divisões, diretorias institucionais e de sociedades científicas. Também participam de comitês científicos, corpos editoriais e instâncias de assessoramento de agências de fomento, o que evidencia sua inserção acadêmico-científica e sua contribuição para a formulação, avaliação e gestão de políticas de ciência, tecnologia e inovação.